当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.lengtaitai.com 课后学习网 All Rights Reserved

爱玩彩票 www.987532.com-国民彩票手机登陆| www.ht56.com-北京市体育彩票网| www.1rc.cc-绝望时买彩票都不中| www.73qw.com-qq时时彩机器人| www.2019.shop-必发彩票官网| www.8570.in-体彩排三双胆神算| www.77159.cc-彩票头等奖怎么领奖| www.036320.com-老彩民快三平台下载| www.143535.com-手机模拟彩票摇奖机| www.230034.com-彩88-| www.312156.com-下载彩票分析软件| www.390223.com-梦见老公彩票中奖| www.555676.com-福建体育彩票网站| www.635028.com-时彩赚钱吗-| www.759327.com-幸运飞艇9号彩票| www.878108.com-福利彩票三个号| www.973380.com-美女套路买彩票| www.cp7533.com-彩票计划app推荐| www.pj14.cc-幸运五星彩票是啥| www.08nm.com-今日福彩开奖是什么| www.85zx.com-159彩票网坑人| www.2670.pw-微信下单购竞彩| www.8691.top-七乐彩2拖9-| www.64647.com-彩色包装箱厂| www.028685.com-乐盈彩票输17万| www.112607.com-杏彩注册平台官网| www.188424.com-福彩3d试机号口诀| www.271785.com-南粤风采好彩1结果| www.397024.com-万国彩票是正规的吗| www.528231.com-彩神网是正规的吗| www.620113.com-在国外中了彩票| www.698777.com-彩铅画画教程图解| www.782693.cc-nba彩票下载安装| www.864658.com-凤彩网彩票官网网站| www.939303.com-千万彩票下载安装| www.997791.com-赌一分快三输了6万| www.ud1.com-甘肃快三专家推荐号| www.sg56.cc-胜负彩500w-| www.15xi.com-肥乡抵制彩礼| www.113.cm-彩票主题百家号| www.3888.hk-海南七星彩网投软件| www.9872.org-多彩多姿文胸| www.68725.com-人人快三怎么赢钱| www.030750.com-博彩推广怎么聊天| www.111652.com-3号彩票正规吗| www.185005.com-腾讯分分彩高手赌法| www.261659.com-体育彩票泳坛夺金| www.382443.com-福利彩票有网投吗| www.509077.com-916全民彩票| www.582700.com-凤凰彩票输了钱| www.659022.com-新加坡彩票4d| www.852005.com-长沙福彩中心地址| www.910730.com-福彩快三专业团队| www.974625.com-网上怎么买体彩| www.id78.com-内蒙时时彩开奖结果| www.a99.mobi-全国统一开奖3分彩| www.32uj.com-搜索昨天福利彩票号| www.0475.biz-亚洲彩票精选12码| www.7337.org-7号彩虹电池容量| www.23927.cc-双色球众彩网预测| www.68612.cc-七乐彩票主页| www.052343.com-彩神v是什么| www.134156.com-二四六好彩门户| www.211956.com-我去彩票站平台诈骗| www.285128.com-彩票站转让-| www.389703.com-足球彩票中奖是多少| www.514318.com-火星彩票能赚钱吗| www.585299.com-存一块送18元彩金| www.658965.com-彩票怎么查询| www.768802.com-8k彩票苹果版| www.861283.com-河北快三怎么看号码| www.928444.com-湖北宜昌快三| www.983332.com-竞彩足球软件下载| www.de19.com-江苏快三预测网| www.vg44.com-关于快3彩票较件| www.09ic.com-福彩3d缩水彩乐乐| www.246044.com-江苏福利彩票双色球| www.730071.com-彩尊app苹果版| www.2080.org-起了彩票大发快三| www.345609.com-新宝5彩票下载安装| www.428675.com-最近的福彩销售点| www.526225.com-竞彩足球怎么看不懂| www.651366.com-北京骰子彩票| www.735929.com-体育彩票分析师| www.798058.com-体彩11选择5山东| www.870895.com-七乐彩星期一走势图| www.966655.com-网上体彩app| 彩票5www.550347.com| www.hl57.com-福彩快3自助| www.xv99.com-苏州福彩快三| www.07uy.com-鲸鱼彩铅画-| www.65ls.com-网上不可以买彩票吗| www.0678.in-福利彩票过户| www.11552.cc-彩票开奖走势大乐透| www.53211.com-国乐彩软件在哪下载| www.95334.com-足彩初盘是什么意思| www.054279.com-浙江福彩支行| www.166194.com-快三彩票骗局揭秘| www.250147.com-安微快三开奖查询| www.318783.com-江西福彩app下载| www.385207.com-彩虹世界百度云| www.524940.com-腾讯分分彩经验贴| www.604449.com-皇都彩票官方下载| www.672338.com-下载全民彩票及走势| www.744402.com-奥客网足球彩票| www.810439.com-0500彩票零售版| www.877745.com-河北彩票快三42| www.975875.com-福彩排七兑奖规则| www.at4.com-快三注册平台官网| www.na83.com-江苏快三开奖规则| www.x94.cc-体育彩票开奖r结果| www.51yl.cc-彩旗旗杆-| www.628.cm-重庆时时彩十分| www.4211.in-甘肃快三走势带连线| www.53722.com-时时彩腾龙手机官网| www.96325.com-彩票识别码图形| www.055351.com-江西快三网投| www.255783.com-彩神8快3违法吗| www.324040.com-乐彩心水资料| www.387593.com-彩天下软件-| www.525106.com-怎么查到彩票| www.603637.com-彩票资料大全新版二| www.670193.com-老360彩票-| www.739062.com-腾讯分分彩平刷计划| www.804007.com-易彩时时彩计划软件| www.888589.cc-v78彩票网-| www.994834.com-01彩票兼职-| www.cp6998.com-江苏快三挣钱吗| www.lg07.com-环彩网app-| www.b41.me-大发快三算法| www.22kl.com-七星彩32期-| www.760.tv-e球彩多少期| www.4145.com-彩虹e直播源| www.8912.cc-下载七星彩直播| www.52635.cc-体彩竞彩中奖查询| www.91584.cc-炫彩字图片大全带字| www.039116.com-优彩社区平台| www.136573.com-易彩线路测速官网| www.204004.com-福彩江西快三| www.266626.com-重庆快三真的吗| www.365237.cc-彩裤宝典ios| www.442050.com-旺彩双色球怎么购彩| www.525872.com-福彩3d心得-| www.620080.com-新2彩票论坛一肖| www.680744.com-如何购买江苏快三| www.750313.com-全民彩票免费下载| www.811316.com-广西快三计算方式| www.875466.com-青蛙彩开奖现场| www.971772.com-彩票248软件下载| 500彩票www.636309.com| www.gd41.com-福彩快三是真是假| www.vn63.com-皇都彩票网站| www.00az.com-博大彩票破解法| www.58un.com-福彩群英会20选5| www.705.mobi-串关足彩计算公式| www.3832.top-神彩燃油宝怎么样| www.8539.top-快乐时时彩游戏机| www.73782.com-新2彩票平台| www.018471.com-最高倍率彩票网| www.075984.com-548彩票-| www.129490.com-众乐彩票app下载| www.191368.com-大发快三正规网站| www.254587.com-福彩快三赔法| www.315700.com-彩虹机阅读-|